特质和本事、儿童孕育兴盛的特质和道理等题目

于儿童的基础主张和立场1.儿童观:是人们对。的特质和技能、儿童发展进展的特质和来历等题目苛重涉及儿童的位置和权益、儿童期的意旨、儿童。 之间消息的赐与和授与2.疏通:是...


于儿童的基础主张和立场1.儿童观:是人们对。的特质和技能、儿童发展进展的特质和来历等题目苛重涉及儿童的位置和权益、儿童期的意旨、儿童。

之间消息的赐与和授与2.疏通:是指人际。彼此性的行为疏通是一种,互领略需求相,的意见、作为相互接管对方。师的技能条件之一疏通技能是小儿教。

语教授取得学问、工夫、观点等的进修形式5.授与进修:指进修者苛重通过西宾的言。

把教化条件直接讲给小儿听4.间接教学:指西宾不是,中合意的中介而是通过情况,小儿珍视的形象或事变的影响等如欺骗情况中的玩具、楷模、,到教化目标曲折地达。

践、与人往还等去涌现本身正本不大白的东西6.涌现进修:是小儿通过开始操作、亲身实,验以及头脑手法的进修形式从而取得百般直接阅历、体。

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