信息技术课程与教学

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  现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、多媒体应用技术、摄影技术基础、电化教育管理等。

  现代教育技术,是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。起源现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。

  本书属中职·清华版十一五规划教材.计算机,可作为中等职业技术学校计算机应用、平面设计等专业的教学用书,同时也可以作为相关培训的教学参考书和图像处理的自学用书。

  本书以实用性强、通俗易懂为编写原则。内容包括:计算机图像处理基础知识,Photoshop CS3基础知识,基本工具的使用,文本工具、路径、图层的应用,图像色调的调整和通道与滤镜。

  全书采用情景案例教学方法,在每一节都安排了步骤详尽的实例练习、知识要点和拓展练习,使读者能够目标明确、操作自如。同时,本书的配套光盘还提供了全部素材和实例图,为读者的学习提供了方便。

  多媒体技术应用是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体。

  多媒体计算机技术是面向三维图形、环绕立体声和彩色全屏幕运动画面的处理技术。而数字计算机面临的是数值、文字、语言、音乐、图形、动画、图像、视频等多种媒体的问题,它承载着由模拟量转化成数字量信息的吞吐、存储和传输。

  《摄影技术基础》是2006年华中科技大学出版社出版的图书。内容简介本教材是作者在长期摄影教学、科研、实践基础上积累编写而成。本教材偏重于基础技术技法,主要训练学生在掌握摄影的概念、原理、方法的基础上培养摄影技术的应用能力、摄影艺术造型等。

  管理制度是对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。下面我们来看看电教管理制度,欢迎阅读借鉴。

  展开全部我是一名教育技术学专业的本科毕业生,通过同其他院校的兄弟姐妹交流和了解,目前我国国内院校的教育技术学专业开设的理论课程主要有:教育技术学,教学系统设计,教育传播学,教育心理学,教学媒体应用的理论与实践,远程教育学,计算机辅助教育,网络教育应用,教育统计学,教育管理学,教育技术学研究方法,信息技术课程与教学,教育学,教育技术学专业英语等

  相关技术类的课程有:C程序设计,VISUAL FOXPRO语言程序设计,电视教材编导,电视节目制作技术,非线性编辑,多媒体课件制作,网页设计与制作,有线电视系统,摄影与摄像技术,多媒体画面艺术基础,数字化图形图像处理,计算机网络等。

  以上这些课程的开设可能根据院校的不同而有所差别。本回答被提问者采纳已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起

  展开全部我是专科生,学的是现代教育技术专业,每个学校选的课程好像是不同的,反正是很杂的课程,现代教育技术导论和教学设计大概是必修的吧!另外还有计算机方面的课程,因为我们主要的目的就是把先进的技术运用到教学中。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起

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